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新生代員工激勵(lì)策略研究 —— 以人工智能行業(yè)為背景

2025-01-14

GUC-EMP 238期 李同學(xué)

￥5.00

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新生代員工激勵(lì)策略研究 —— 以人工智能行業(yè)為背景

職場(chǎng)中的“玻璃天花板”現(xiàn)象：基于刻板印象、偏見與歧視的社會(huì)心理學(xué)分析及應(yīng)對(duì)策略

2025-07-10

GUC-EPsy.D 259期 阮同學(xué)

￥10.00

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職場(chǎng)中的“玻璃天花板”現(xiàn)象：基于刻板印象、偏見與歧視的社會(huì)心理學(xué)分析及應(yīng)對(duì)策略

基于社會(huì)心理學(xué)視角的職場(chǎng)“玻璃天花板”現(xiàn)象研究

2025-08-31

GUC-EMP 341期 劉同學(xué)

￥5.00

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基于社會(huì)心理學(xué)視角的職場(chǎng)“玻璃天花板”現(xiàn)象研究

人工智能時(shí)代的職業(yè)心理挑戰(zhàn)與調(diào)適

2025-09-25

UNIMEL-心理學(xué)碩士 139期 王同學(xué)

￥5.00

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人工智能時(shí)代的職業(yè)心理挑戰(zhàn)與調(diào)適

自尊的侵蝕與重建--社會(huì)心理學(xué)視角下西藏旅游企業(yè)職場(chǎng)PUA現(xiàn)象研究

2025-12-19

GUC-EMP 422期 繆同學(xué)

￥5.00

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自尊的侵蝕與重建--社會(huì)心理學(xué)視角下西藏旅游企業(yè)職場(chǎng)PUA現(xiàn)象研究

人本主義理論背景下大學(xué)英語分層教學(xué)思考

2026-01-14

GUC-EMP 276期 平同學(xué)

￥5.00

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人本主義理論背景下大學(xué)英語分層教學(xué)思考

咨詢師必備的人際溝通技巧

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 陳同學(xué)

￥5.00

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咨詢師必備的人際溝通技巧

從內(nèi)卷和內(nèi)卷感

2023-06-01

UNIMEL-MEd 106期 李同學(xué)

￥5.00

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從內(nèi)卷和內(nèi)卷感

淺談家長內(nèi)卷行為對(duì)學(xué)生影響

2024-12-12

UCYP-EMP 155期 蒙同學(xué)

￥5.00

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淺談家長內(nèi)卷行為對(duì)學(xué)生影響

心理學(xué)培訓(xùn)中的“內(nèi)卷”現(xiàn)象形成及其對(duì)個(gè)體職業(yè)行為的影響

2025-01-14

UCYP-EMP 245期 趙同學(xué)

￥5.00

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心理學(xué)培訓(xùn)中的“內(nèi)卷”現(xiàn)象形成及其對(duì)個(gè)體職業(yè)行為的影響

認(rèn)知心理學(xué)

2025-02-21

GUC-EMP 238期 馬同學(xué)

￥5.00

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認(rèn)知心理學(xué)

新生代員工的激勵(lì)策略分析

2025-07-10

GUC-EPsy.D 259期 阮同學(xué)

￥5.00

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新生代員工的激勵(lì)策略分析