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企業(yè)會議中員工注意力提升

2025-07-10

GUC-EMP 276期 楊同學

￥5.00

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企業(yè)會議中員工注意力提升

基于自我決定理論的新生代員工激勵策略分析

2025-12-19

GUC-EMP 199期 黃同學

￥5.00

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基于自我決定理論的新生代員工激勵策略分析

社會心理學原理

2022-05-06

CTU-MED 68期 劉同學

￥10.00

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社會心理學原理

員工的沉浸式工作的利與弊

2022-08-19

CTU-MED 68期 謝同學

￥15.00

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員工的沉浸式工作的利與弊

淺談學習和應(yīng)用精神分析的感受和心得體會

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學) 53期 冼同學

￥5.00

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淺談學習和應(yīng)用精神分析的感受和心得體會

（在學校里做心理咨詢師如何履行保密義務(wù)）

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學) 53期 陳同學

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（在學校里做心理咨詢師如何履行保密義務(wù)）

心理學在小學教育中的應(yīng)用：探索其作為自然科學與社會科學的交融

2024-03-30

CTU-MEd(教育心理學) 83期 李同學

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心理學在小學教育中的應(yīng)用：探索其作為自然科學與社會科學的交融

職場“內(nèi)卷”現(xiàn)象的形成與對個體職業(yè)行為的影響

2025-01-14

GUC-EMP 238期 劉同學

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職場“內(nèi)卷”現(xiàn)象的形成與對個體職業(yè)行為的影響

認知心理學視角下私董創(chuàng)富薈工作場景中快 思維與慢思維的協(xié)同應(yīng)用研究

2025-04-29

UCYP-EMP 145期 陳同學

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認知心理學視角下私董創(chuàng)富薈工作場景中快 思維與慢思維的協(xié)同應(yīng)用研究

探討心理學的雙重屬性及其在調(diào)解工作中的整合

2025-12-19

GUC-EMP 199期 黃同學

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探討心理學的雙重屬性及其在調(diào)解工作中的整合

青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的成因及對策分析

2021-08-27

CTU-MED 57期 廖同學

￥10.00

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青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的成因及對策分析

新時代背景下提升小學生學習注意力的策略研究

2022-07-28

￥15.00

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新時代背景下提升小學生學習注意力的策略研究