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開展園本培訓，促進民辦幼兒園教師專業(yè)成長

2021-04-05

CTU-MED 33期 楊同學

￥25.00

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開展園本培訓，促進民辦幼兒園教師專業(yè)成長

第四主題

2022-05-11

CTU-MED 68期 曾同學

￥10.00

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第四主題

沈陽職業(yè)技術學院教師評估方案

2023-06-01

UCYP-EMEd 103期 高同學

￥5.00

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中國基礎教育不公平現(xiàn)象淺析及干預措施建議

2023-06-02

CTU-MEd(教育心理學) 79期 王同學

￥5.00

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從小學數(shù)學教師的角度看中長期個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

2023-11-07

UCYP-EMEd 126期 丁同學

￥10.00

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從小學數(shù)學教師的角度看中長期個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

物業(yè)公司中長期發(fā)展規(guī)劃

2024-08-15

New Era-GMED 136期 郭同學

￥5.00

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物業(yè)公司中長期發(fā)展規(guī)劃

目標管理理論在現(xiàn)代組織中的應用與實踐研究

2025-05-29

GUC-EMEd 291期 許同學

￥5.00

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小學教導處副主任視角下課程與教學落實立德樹人根本任務的實踐探索

2026-01-20

GUC-EMEd 252期 梁同學

￥5.00

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小學教導處副主任視角下課程與教學落實立德樹人根本任務的實踐探索

中國基礎教育的不平等問題

2021-08-11

CTU-MED 33期 劉同學

￥5.00

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中國基礎教育的不平等問題

互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師，線上教學的優(yōu)勢與局限性分別是什么，應如何揚長避短

2022-08-23

CTU-MED 68期 高同學

￥5.00

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互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師，線上教學的優(yōu)勢與局限性分別是什么，應如何揚長避短

關于五種教育本質(zhì)的看法與對其的辨析而提 出的教育本質(zhì)觀

2023-06-01

CTU-MEd(應用心理學) 53期 孫同學

￥5.00

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關于五種教育本質(zhì)的看法與對其的辨析而提 出的教育本質(zhì)觀

五種關于教育本質(zhì)的看法辨析及自身本質(zhì)觀

2025-03-21

UCYP-EMEd 283期 胡同學

￥10.00

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五種關于教育本質(zhì)的看法辨析及自身本質(zhì)觀