課程作業(yè)（以下主題任選一題）
第一主題
請(qǐng)從以下主題中選擇一個(gè)主題，按照題目要求完成作業(yè)，不低于3000字。
結(jié)合自己的工作情景，論述如何提升自己或者員工、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)沉浸感。
| 優(yōu)秀作業(yè) | 作者 |
第二主題
請(qǐng)從以下主題中選擇一個(gè)主題，按照題目要求完成作業(yè)，不低于3000字。
結(jié)合自己的工作情景，論述如何提升自己或者員工、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)的注意。
| 優(yōu)秀作業(yè) | 作者 |
第三主題
請(qǐng)從以下主題中選擇一個(gè)主題，按照題目要求完成作業(yè)，不低于3000字。
結(jié)合自己的工作場(chǎng)景，論述在什么情景中如何讓利用快思維和慢思維。
| 優(yōu)秀作業(yè) | 作者 |
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誠(chéng)心，要怎么判斷是否誠(chéng)心呢？很多人會(huì)用結(jié)果來(lái)證明，看見了結(jié)果就證明是誠(chéng)心，難道沒(méi)有結(jié)果就沒(méi)有誠(chéng)心了嗎
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可證偽性的結(jié)論，歸納法的一個(gè)結(jié)論往往很有局限性，在科學(xué)角度來(lái)說(shuō)，不能進(jìn)接證明它是錯(cuò)的，只能證明反面是錯(cuò)的，這是反證：你看到都是白天鵝，是不是就說(shuō)明只有白天鵝
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改變來(lái)訪者的認(rèn)知，接納自己過(guò)去的認(rèn)知，通過(guò)行為改變；