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領(lǐng)導特質(zhì)理論的適用性分析

2025-11-11

GUC-EMEd 406期 刁同學

￥5.00

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領(lǐng)導特質(zhì)理論的適用性分析

實踐哲學視域下兒童建筑課程的教育探索

2022-07-30

CTU-MED 57期 臺同學

￥15.00

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實踐哲學視域下兒童建筑課程的教育探索

你怎么看待中國基礎(chǔ)教育的不平等問題？如何 進行干預？

2023-06-01

UNIMEL-MEd 107期 張同學

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你怎么看待中國基礎(chǔ)教育的不平等問題？如何 進行干預？

淺談教育的本質(zhì)

2024-07-17

New Era-GMED 136期 康同學

￥5.00

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淺談教育的本質(zhì)

網(wǎng)絡(luò)時代如何發(fā)揮線上教學的優(yōu)點

2024-08-11

New Era-GMED 136期 李同學

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網(wǎng)絡(luò)時代如何發(fā)揮線上教學的優(yōu)點

中國基礎(chǔ)教育中的不平等問題及其干預策略探討

2024-11-22

GUC-EMEd 210期 肖同學

￥5.00

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中國基礎(chǔ)教育中的不平等問題及其干預策略探討

教師如何應(yīng)對基礎(chǔ)教育改革提出挑戰(zhàn)

2025-05-29

GUC-EMEd 214期 金同學

￥5.00

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教師如何應(yīng)對基礎(chǔ)教育改革提出挑戰(zhàn)

基礎(chǔ)教育教師教學評估方案構(gòu)建研究

2025-08-17

New Era-GMED 136期 鞠同學

￥5.00

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基礎(chǔ)教育教師教學評估方案構(gòu)建研究

互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師，線上教學的優(yōu)勢與局限性

2022-05-11

CTU-MED 68期 田同學

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互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師，線上教學的優(yōu)勢與局限性

新時代背景下高職院校學生自主學習能力提升

2023-11-07

UCYP-EMEd 103期 李同學

￥5.00

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新時代背景下高職院校學生自主學習能力提升

教師專業(yè)發(fā)展與教育教學創(chuàng)新

2023-11-09

NEUC-GMED 136期 伍同學

￥5.00

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教師專業(yè)發(fā)展與教育教學創(chuàng)新

中國基礎(chǔ)教育不平衡現(xiàn)狀與干預策略探究

2024-10-15

UCYP-EMEd 126期 廖同學

￥10.00

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中國基礎(chǔ)教育不平衡現(xiàn)狀與干預策略探究