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多重關(guān)系下的保密原則與社會責(zé)任

2021-11-02

CTU-MEd 68期 符同學(xué)

￥10.00

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多重關(guān)系下的保密原則與社會責(zé)任

對小C的病例分析，診斷，診斷依據(jù)，鑒別診斷

2022-08-23

CTU-MED 68期 張同學(xué)

￥10.00

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對小C的病例分析，診斷，診斷依據(jù)，鑒別診斷

如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)沉浸感

2023-03-24

CTU-MED 71期 張同學(xué)

￥5.00

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如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)沉浸感

論述如何提升學(xué)生學(xué)習(xí)的沉浸感

2023-06-01

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 朱同學(xué)

￥5.00

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論述如何提升學(xué)生學(xué)習(xí)的沉浸感

淺析心理咨詢的本質(zhì)

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 周同學(xué)

￥5.00

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淺析心理咨詢的本質(zhì)

心理咨詢的目的有哪些？

2024-11-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 張同學(xué)

￥3.00

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心理咨詢的目的有哪些？

精神分析學(xué)派與認知行為學(xué)派的差異探究

2025-02-12

GUC-EMP 149期 林同學(xué)

￥5.00

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精神分析學(xué)派與認知行為學(xué)派的差異探究

小學(xué)教師職場內(nèi)卷現(xiàn)象及影響研究-張焱珍

2025-06-25

GUC-EMP 238期 張同學(xué)

￥10.00

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小學(xué)教師職場內(nèi)卷現(xiàn)象及影響研究-張焱珍

弗洛伊德精神分析理論的應(yīng)用與評價

2025-07-20

UCYP-EMP 284期 宣同學(xué)

￥10.00

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弗洛伊德精神分析理論的應(yīng)用與評價

“直播帶貨”明星代言所引發(fā)的社會心理現(xiàn)象問題的研究

2022-04-02

UCYP-EMED 2期 陳同學(xué)

￥10.00

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“直播帶貨”明星代言所引發(fā)的社會心理現(xiàn)象問題的研究

案例分析

2022-08-23

CTU-MED 68期 周同學(xué)

￥10.00

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案例分析

大腦與認知

2021-08-26

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 劉同學(xué)

￥5.00

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大腦與認知