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1946篇作業(yè)范文

管理方格理論在學校領導力實踐中的應用探究
2025-12-03
GUC-EMEd 342期 陳同學
10.00
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管理方格理論在學校領導力實踐中的應用探究
教育社會學——中國高等教育現(xiàn)存問題及人才培養(yǎng)困境探究
2025-11-29
GUC-EMEd 291期 耿同學
5.00
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教育社會學——中國高等教育現(xiàn)存問題及人才培養(yǎng)困境探究
教育領導力——領導特質理論在學校領導力實踐中的優(yōu)缺點及適用性分析
2025-11-29
GUC-EMEd 291期 耿同學
5.00
0
教育領導力——領導特質理論在學校領導力實踐中的優(yōu)缺點及適用性分析
教育評估與觀察——高等教育領域教師教學評估方案
2025-11-29
GUC-EMEd 291期 耿同學
5.00
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教育評估與觀察——高等教育領域教師教學評估方案
“越減越負”的困境:當前教育減負政 策失效的深層邏輯與社會根源探析
2025-11-29
GUC-EMEd 342期 張同學
5.00
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“越減越負”的困境:當前教育減負政 策失效的深層邏輯與社會根源探析
教育管理研究——大學行政檔案管理工作中長期發(fā)展規(guī)劃
2025-11-27
GUC-EMEd 291期 耿同學
5.00
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教育管理研究——大學行政檔案管理工作中長期發(fā)展規(guī)劃
教育哲學——檔案職業(yè)浸潤式實踐教育模式的構建與應用
2025-11-27
GUC-EMEd 291期 耿同學
5.00
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教育哲學——檔案職業(yè)浸潤式實踐教育模式的構建與應用
領導力為連續(xù)體理論在學校領導力實踐中的應用研究
2025-11-27
GUC-EMEd 214期 呂同學
5.00
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領導力為連續(xù)體理論在學校領導力實踐中的應用研究
中國基礎教育不平等的多維度審視與干預路徑
2025-11-25
GUC-EMEd 406期 刁同學
5.00
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中國基礎教育不平等的多維度審視與干預路徑
你怎么看待中國基礎教育的不平等問題? 如何進行干預?
2025-11-25
New Era-GMED 412期 古同學
5.00
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你怎么看待中國基礎教育的不平等問題? 如何進行干預?
跨區(qū)域舞蹈教育組織中的分散式領導實踐:以「一字一舞」課程共備系統(tǒng)為例
2025-11-21
GUC-EEd.D 182期 陳同學
10.00
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跨區(qū)域舞蹈教育組織中的分散式領導實踐:以「一字一舞」課程共備系統(tǒng)為例
領導特質理論及其在小學領導力實踐中的應用
2025-11-20
GUC-EMEd 342期 張同學
5.00
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領導特質理論及其在小學領導力實踐中的應用
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