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關(guān)于音樂教育中的審美哲學(xué)研究

2024-11-22

GUC-EMEd 214期 魏同學(xué)

￥5.00

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關(guān)于音樂教育中的審美哲學(xué)研究

教育社會(huì)學(xué)——中國(guó)高等教育現(xiàn)存問(wèn)題及人才培養(yǎng)困境探究

2025-11-29

GUC-EMEd 291期 耿同學(xué)

￥5.00

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教育社會(huì)學(xué)——中國(guó)高等教育現(xiàn)存問(wèn)題及人才培養(yǎng)困境探究

:教育哲學(xué)

2023-05-31

CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 宋同學(xué)

￥5.00

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:教育哲學(xué)

山 西 高 考 本 科 路 線 研

2023-06-01

UCYP-EMEd 103期 張同學(xué)

￥5.00

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山 西 高 考 本 科 路 線 研

中國(guó)高等教育突出問(wèn)題及難以培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)人才的原因

2023-06-01

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 陳同學(xué)

￥5.00

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中國(guó)高等教育突出問(wèn)題及難以培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)人才的原因

如何做互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的教師

2023-11-07

UCYP-EMEd 103期 賈同學(xué)

￥5.00

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如何做互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的教師

定位理論在新媒體營(yíng)銷中的應(yīng)用

2024-11-22

GUC-EMEd 214期 魏同學(xué)

￥5.00

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定位理論在新媒體營(yíng)銷中的應(yīng)用

博弈視域下“雙減”政策執(zhí)行失真的成因與治理路徑研究

2025-08-16

GUC-EMEd 291期 許同學(xué)

￥5.00

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博弈視域下“雙減”政策執(zhí)行失真的成因與治理路徑研究

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教師線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與局限性分析及揚(yáng)長(zhǎng)避短策略研究

2025-10-21

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 陳同學(xué)

￥5.00

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教師線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與局限性分析及揚(yáng)長(zhǎng)避短策略研究

“四大支柱并結(jié)合實(shí)際”，談一談你對(duì)傳統(tǒng)教育看法

2022-06-22

CTU-MED 68期 田惠敏

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“四大支柱并結(jié)合實(shí)際”，談一談你對(duì)傳統(tǒng)教育看法

在教育哲學(xué)視角下的企業(yè)人才培訓(xùn)變革

2023-05-31

UCYP-EMEd 56期 楊同學(xué)

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在教育哲學(xué)視角下的企業(yè)人才培訓(xùn)變革

教師培訓(xùn)如何促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

2023-06-01

UCYP-EMEd 56期 錢同學(xué)

￥5.00

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教師培訓(xùn)如何促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展