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核心素養(yǎng)導(dǎo)向下課程與教學(xué)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的路徑研究

2026-01-10

New Era-GMED 351期 張同學(xué)

￥5.00

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核心素養(yǎng)導(dǎo)向下課程與教學(xué)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的路徑研究

貼合幼兒發(fā)展的“蘇式”園本美術(shù)課程活動(dòng)評(píng)估方案

2026-01-10

UCYP-EMEd 349期 陸同學(xué)

￥5.00

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貼合幼兒發(fā)展的“蘇式”園本美術(shù)課程活動(dòng)評(píng)估方案

馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)視域下少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的實(shí)踐路徑與優(yōu)化建議

2026-01-10

UCYP-EMEd 436期 伍同學(xué)

￥5.00

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馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)視域下少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的實(shí)踐路徑與優(yōu)化建議

麗音聲樂(lè)教學(xué)研究與實(shí)踐

2026-01-10

GUC-EMEd 342期 張同學(xué)

￥5.00

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麗音聲樂(lè)教學(xué)研究與實(shí)踐

中國(guó)基礎(chǔ)教育不平等的現(xiàn)實(shí)圖景、成因分析與系統(tǒng)性干預(yù)路徑.docx

2026-01-05

UCYP-EMEd 283期 王同學(xué)

￥5.00

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中國(guó)基礎(chǔ)教育不平等的現(xiàn)實(shí)圖景、成因分析與系統(tǒng)性干預(yù)路徑.docx

2026-01-05

UCYP-EMEd 283期 王同學(xué)

￥5.00

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實(shí)踐教育哲學(xué)視域下留學(xué)咨詢導(dǎo)向的學(xué)校實(shí)踐教育模式構(gòu)建

2026-01-05

New Era-GMED 136期 孫同學(xué)

￥5.00

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實(shí)踐教育哲學(xué)視域下留學(xué)咨詢導(dǎo)向的學(xué)校實(shí)踐教育模式構(gòu)建

教育評(píng)估在留學(xué)咨詢中的內(nèi)涵、類型與應(yīng)用研究

2026-01-05

New Era-GMED 136期 孫同學(xué)

￥5.00

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教育評(píng)估在留學(xué)咨詢中的內(nèi)涵、類型與應(yīng)用研究

權(quán)變管理理論在留學(xué)咨詢服務(wù)中的應(yīng)用研究

2026-01-05

New Era-GMED 136期 孫同學(xué)

￥5.00

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權(quán)變管理理論在留學(xué)咨詢服務(wù)中的應(yīng)用研究

領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的應(yīng)用邊界與價(jià)值——基于中小學(xué)管理者領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐的案例分析

2026-01-05

UCYP-EMEd 283期 王同學(xué)

￥5.00

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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的應(yīng)用邊界與價(jià)值——基于中小學(xué)管理者領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐的案例分析

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的聲樂(lè)教師：線上教學(xué)的揚(yáng)長(zhǎng)避短與角色重塑

2026-01-05

GUC-EMEd 342期 張同學(xué)

￥10.00

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的聲樂(lè)教師：線上教學(xué)的揚(yáng)長(zhǎng)避短與角色重塑

麗音聲樂(lè)教育中心中五年發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃

2026-01-05

GUC-EMEd 342期 張同學(xué)

￥5.00

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麗音聲樂(lè)教育中心中五年發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃