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1946篇作業(yè)范文

跨區(qū)域舞蹈教育組織中的分散式領導實踐:以「一字一舞」課程共備系統(tǒng)為例
2025-11-21
GUC-EEd.D 182期 陳同學
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跨區(qū)域舞蹈教育組織中的分散式領導實踐:以「一字一舞」課程共備系統(tǒng)為例
教育社會學
2021-10-25
CTU-MEd 34期 梁老師
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教育社會學
領導特質(zhì)理論對現(xiàn)代幼兒園園長的啟示__
2023-05-31
CTU-MEd(教育管理與領導力) 26期 鄺同學
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領導特質(zhì)理論對現(xiàn)代幼兒園園長的啟示__
教育觀察法在小學教育研究中的應用探析
2025-11-01
GUC-EMEd 425期 楊同學
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教育觀察法在小學教育研究中的應用探析
教育減負政策失效的原因與對策分析
2021-08-27
CTU-MED 57期 廖同學
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教育減負政策失效的原因與對策分析
教育心理學在低年級學生工作中的應用
2021-11-05
CTU-MEd 56 期 黃同學
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教育心理學在低年級學生工作中的應用
小學數(shù)學教師視角下的教育評價:內(nèi)涵、類型及其實際應用
2023-11-09
UCYP-EMEd 126期 丁同學
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小學數(shù)學教師視角下的教育評價:內(nèi)涵、類型及其實際應用
教育哲學
2023-04-03
CTU-MED 68期 閆同學
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教育哲學
馬克思主義實踐哲學對教育哲學的影響及建議
2024-08-04
New Era-GMED 136期 黃同學
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馬克思主義實踐哲學對教育哲學的影響及建議
基礎教育不平等的社會因素
2021-10-25
CTU-MEd 33期 林同學
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基礎教育不平等的社會因素
幼兒園園本課程的建構(gòu)與實施
2023-11-09
NEUC-GMED 136期 吳同學
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幼兒園園本課程的建構(gòu)與實施
新冠疫情給課堂及教學方式改革帶來的思考
2021-08-27
CTU-MED 34期 林同學
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新冠疫情給課堂及教學方式改革帶來的思考
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