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教育學(xué)
返回作業(yè)范文

共2008篇作業(yè)范文

《論幼兒教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估研究》
2023-11-29
NEUC-GMED 136期 許同學(xué)
￥10.00
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《論幼兒教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估研究》
Exploring the Role of Lead Teachers in Motivating Staff, Embracing Digital Innov
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 G同學(xué)
￥10.00
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Exploring the Role of Lead Teachers in Motivating Staff, Embracing Digital Innov
淺論課程與教學(xué)如何落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)
2024-03-31
UCYP-EMEd 126期 鄭同學(xué)
￥10.00
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淺論課程與教學(xué)如何落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師，線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限性分別是什么，應(yīng)如何揚(yáng)長避短
2022-05-17
CTU-MED 57期 劉同學(xué)
￥10.00
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師，線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限性分別是什么，應(yīng)如何揚(yáng)長避短
Integrating Educational Observation with Practical Work: A Methodological Approa
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 G同學(xué)
￥10.00
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Integrating Educational Observation with Practical Work: A Methodological Approa
新世紀(jì)以來基礎(chǔ)教育課程改革與立德樹人任務(wù)的落實(shí)
2024-07-31
New Era-GMED 136期 黃同學(xué)
￥10.00
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新世紀(jì)以來基礎(chǔ)教育課程改革與立德樹人任務(wù)的落實(shí)
對線上教學(xué)分析及教師應(yīng)對策略研究
2023-06-02
NEUC-GMED 114期 容同學(xué)
￥10.00
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對線上教學(xué)分析及教師應(yīng)對策略研究
中國基礎(chǔ)教育不平等問題及其干預(yù)策略的多維透視——基于教育社會(huì)學(xué)理論的分析
2025-12-12
GUC-EEd.D 345期 張同學(xué)
￥10.00
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中國基礎(chǔ)教育不平等問題及其干預(yù)策略的多維透視——基于教育社會(huì)學(xué)理論的分析
專接本教育的發(fā)展規(guī)劃
2023-11-29
UCYP-EMEd 103期 田同學(xué)
￥10.00
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專接本教育的發(fā)展規(guī)劃
《第四主題》
2022-05-17
UCYP-EMED 2期 臧同學(xué)
￥10.00
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《第四主題》
初中生心理健康教育模式實(shí)踐探究
2022-08-18
CTU-MED 57期 溫同學(xué)
￥10.00
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初中生心理健康教育模式實(shí)踐探究
論述我國基礎(chǔ)教育課程改革的必要性及發(fā)展方向
2022-08-29
CTU-MED 68期 鄭同學(xué)
￥10.00
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論述我國基礎(chǔ)教育課程改革的必要性及發(fā)展方向
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