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中國高等教育改革

2024-08-27

New Era-GMED 136期 李同學

￥5.00

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中國高等教育改革

幼兒園中長期發(fā)展規(guī)劃：以幼兒園班級管理為例

2025-02-21

UCYP-EMEd 86期 許同學

￥5.00

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幼兒園中長期發(fā)展規(guī)劃：以幼兒園班級管理為例

高中教師教學評估方案

2023-06-01

UCYP-EMEd 103期 賈同學

￥5.00

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高中教師教學評估方案

教育評估的內涵分析

2024-08-04

GUC-EMEd 209期 田同學

￥5.00

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教育評估的內涵分析

教育管理案例分析

2024-08-27

New Era-GMED 136期 李同學

￥5.00

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教育管理案例分析

中國基礎教育不平等問題審視與干預路徑探究

2025-02-21

UCYP-EMEd 86期 許同學

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中國基礎教育不平等問題審視與干預路徑探究

教育的本質：多維度的辨析與重構

2025-06-12

GUC-EMEd 214期 曾同學

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教育的本質：多維度的辨析與重構

對五種教育本質觀的看法及我的教育本質觀

2026-03-03

UCYP-EMEd 399期 井同學

￥5.00

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對五種教育本質觀的看法及我的教育本質觀

試論后疫情時代教學模式轉變

2021-07-29

CTU-MEd(應用心理學) 14期 劉同學

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試論后疫情時代教學模式轉變

小學數學實踐教學改革：提升學生創(chuàng)新能力的策略研究

2023-11-07

UCYP-EMEd 126期 丁同學

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小學數學實踐教學改革：提升學生創(chuàng)新能力的策略研究

“雙減”政策執(zhí)行失真風險規(guī)避的對策研究

2024-03-30

NEUC-GMED 136期 褚同學

￥5.00

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“雙減”政策執(zhí)行失真風險規(guī)避的對策研究

教育評估的實際應用

2024-08-27

New Era-GMED 136期 李同學

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教育評估的實際應用