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教育學
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1946篇作業(yè)范文

淺析實踐哲學在音樂教育領域的價值和檢驗方法
2023-11-03
CTU-MEd(教育心理學) 79期 王同學
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淺析實踐哲學在音樂教育領域的價值和檢驗方法
老師和家長應如何因材施教
2022-07-19
CTU-MED 57期 楊同學
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老師和家長應如何因材施教
互聯(lián)網時代如何做教師,線上教學的優(yōu)勢與 局限性分析
2023-06-02
UCYP-EMEd 126期 張同學
10.00
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互聯(lián)網時代如何做教師,線上教學的優(yōu)勢與 局限性分析
如何激發(fā)孩子內在動力
2023-11-03
CTU-MEd(應用心理學) 53期 王同學
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如何激發(fā)孩子內在動力
教育觀察法的運用研究
2025-03-11
UCYP-EMEd 283期 胡同學
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教育觀察法的運用研究
分散式領導在大型英語機構中的應用
2025-10-31
GUC-EMEd 157期 馬同學
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分散式領導在大型英語機構中的應用
結合2020年初爆發(fā)的新冠疫情對學校教育的沖擊,談談你對未來課堂及教學方式變革的看法
2022-05-05
CTU-MED 71期 李同學
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結合2020年初爆發(fā)的新冠疫情對學校教育的沖擊,談談你對未來課堂及教學方式變革的看法
教育哲學下實踐“社會情感學習SEL”
2022-05-05
CTU-MED 44期 李同學
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教育哲學下實踐“社會情感學習SEL”
淺析中國基礎教育不平等及干預
2021-10-25
CTU-MEd 55期 梁同學
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淺析中國基礎教育不平等及干預
跨區(qū)域舞蹈教育組織中的分散式領導實踐:以「一字一舞」課程共備系統(tǒng)為例
2025-11-21
GUC-EEd.D 182期 陳同學
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跨區(qū)域舞蹈教育組織中的分散式領導實踐:以「一字一舞」課程共備系統(tǒng)為例
教育社會學
2021-10-25
CTU-MEd 34期 梁老師
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教育社會學
領導特質理論對現(xiàn)代幼兒園園長的啟示__
2023-05-31
CTU-MEd(教育管理與領導力) 26期 鄺同學
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領導特質理論對現(xiàn)代幼兒園園長的啟示__
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