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從 “知” 到 “行”：“通曉知行” 模型在美的集團戰(zhàn)略變革中的應(yīng)用研究

2025-08-20

GUC-EMP 341期 賀同學(xué)

￥10.00

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從 “知” 到 “行”：“通曉知行” 模型在美的集團戰(zhàn)略變革中的應(yīng)用研究

基于溝通管理的跨部門協(xié)作優(yōu)化研究

2025-08-20

GUC-EMBA 188期 黃同學(xué)

￥5.00

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基于溝通管理的跨部門協(xié)作優(yōu)化研究

教培機構(gòu)應(yīng)該如何設(shè)計績效管理體系

2025-08-20

GUC-EMP 199期 馬同學(xué)

￥5.00

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教培機構(gòu)應(yīng)該如何設(shè)計績效管理體系

1.基于人力資源管理的五句明言，談一談你對企業(yè)人力資源管理的理解。 2.如何看待企業(yè)管理的三駕馬車。 3.結(jié)合自己工作實際，如何設(shè)計所在企業(yè)的績效管理體系。

2025-08-20

New Era-GMBA 269期 劉同學(xué)

￥5.00

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1.基于人力資源管理的五句明言，談一談你對企業(yè)人力資源管理的理解。 2.如何看待企業(yè)管理的三駕馬車。 3.結(jié)合自己工作實際，如何設(shè)計所在企業(yè)的績效管理體系。

評述內(nèi)容型和過程型激勵理論

2025-08-20

New Era-GMBA 269期 劉同學(xué)

￥5.00

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評述內(nèi)容型和過程型激勵理論

結(jié)合自身企業(yè)，分析組織變革的動力及組織變革帶來的收益

2025-08-20

New Era-GMBA 269期 劉同學(xué)

￥5.00

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結(jié)合自身企業(yè)，分析組織變革的動力及組織變革帶來的收益

公司發(fā)生組織變革后愛查查的正向發(fā)展與利益最大化

2025-08-17

SRBS-EMBA 207期 梁同學(xué)

￥5.00

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公司發(fā)生組織變革后愛查查的正向發(fā)展與利益最大化

運用明茨伯格領(lǐng)導(dǎo)力情境理論在教培行業(yè)中的應(yīng)用與實踐研究

2025-08-17

GUC-EMP 199期 馬同學(xué)

￥5.00

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運用明茨伯格領(lǐng)導(dǎo)力情境理論在教培行業(yè)中的應(yīng)用與實踐研究

管理溝通所學(xué)知識及案例分析

2025-08-17

New Era-GMED 136期 張同學(xué)

￥5.00

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管理溝通所學(xué)知識及案例分析

人力資本管理驅(qū)動企業(yè)核心能力提升研究

2025-08-17

GUC-EMHM 343期 張同學(xué)

￥10.00

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人力資本管理驅(qū)動企業(yè)核心能力提升研究

人力資源五大功能分析

2025-08-17

GUC-EMP 276期 孫同學(xué)

￥5.00

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人力資源五大功能分析

“通曉知行”模型在企業(yè)溝通管理中的應(yīng)用與案例研究

2025-08-17

UCYP-EMEd 126期 高同學(xué)

￥10.00

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“通曉知行”模型在企業(yè)溝通管理中的應(yīng)用與案例研究