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聲樂教學(xué)中學(xué)生注意力提升策略

2026-01-13

GUC-EMEd 342期 張同學(xué)

￥5.00

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聲樂教學(xué)中學(xué)生注意力提升策略

年齡較長(zhǎng)兒童回想記憶優(yōu)勢(shì)機(jī)制研究：認(rèn)知發(fā)展與社會(huì)文化雙重視角

2026-01-13

UCYP-EMP 284期 洪同學(xué)

￥5.00

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年齡較長(zhǎng)兒童回想記憶優(yōu)勢(shì)機(jī)制研究：認(rèn)知發(fā)展與社會(huì)文化雙重視角

人本主義理念在一例職業(yè)倦怠咨詢案例中的應(yīng)用與作用分析

2026-01-13

GUC-EMP 341期 伍同學(xué)

￥5.00

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人本主義理念在一例職業(yè)倦怠咨詢案例中的應(yīng)用與作用分析

新生代員工的激勵(lì)策略分析

2026-01-13

GUC-EMP 341期 伍同學(xué)

￥5.00

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新生代員工的激勵(lì)策略分析

社會(huì)角色、集體認(rèn)同與個(gè)人實(shí)現(xiàn)：張水華事件的社會(huì)心理學(xué)多維度分析

2026-01-10

UCYP-EMP 284期 洪同學(xué)

￥5.00

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社會(huì)角色、集體認(rèn)同與個(gè)人實(shí)現(xiàn)：張水華事件的社會(huì)心理學(xué)多維度分析

人本主義心理咨詢理論的應(yīng)用

2026-01-10

GUC-EMP 238期 石同學(xué)

￥5.00

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人本主義心理咨詢理論的應(yīng)用

企業(yè)新生代員工的激勵(lì)策略

2026-01-10

GUC-EMP 238期 石同學(xué)

￥5.00

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企業(yè)新生代員工的激勵(lì)策略

提升小學(xué)生線上課程注意力的策略研究

2026-01-10

GUC-EMP 238期 石同學(xué)

￥5.00

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提升小學(xué)生線上課程注意力的策略研究

發(fā)展心理學(xué)中兒童發(fā)展影響議題的內(nèi)涵探究

2026-01-10

GUC-EMP 238期 石同學(xué)

￥5.00

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發(fā)展心理學(xué)中兒童發(fā)展影響議題的內(nèi)涵探究

淺談職場(chǎng)PUA現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略

2026-01-10

GUC-EMP 238期 石同學(xué)

￥5.00

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淺談職場(chǎng)PUA現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略

“人本主義”理論指導(dǎo)下的高職英語教學(xué)

2026-01-10

GUC-EMP 238期 石同學(xué)

￥5.00

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“人本主義”理論指導(dǎo)下的高職英語教學(xué)

職場(chǎng)中的“內(nèi)卷”現(xiàn)象如何形成，并且怎樣影響個(gè)體的職業(yè)行為。

2026-01-10

New Era-GMP 338期 宋同學(xué)

￥5.00

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職場(chǎng)中的“內(nèi)卷”現(xiàn)象如何形成，并且怎樣影響個(gè)體的職業(yè)行為。