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職場內(nèi)卷的成因、影響及應(yīng)對策略研究

2024-03-30

UCYP-EMP 155期 梁同學

￥5.00

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職場內(nèi)卷的成因、影響及應(yīng)對策略研究

人的精神現(xiàn)象量化研究

2024-06-23

SRBS-MP 129期 張同學

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人的精神現(xiàn)象量化研究

如何提升工作學習的注意力

2025-06-17

GUC-EMP 199期 高同學

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如何提升工作學習的注意力

在自然與社會的十字路口：一位思辨教育者的心理學學科性質(zhì)之辨

2025-08-31

GUC-EMP 238期 何同學

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在自然與社會的十字路口：一位思辨教育者的心理學學科性質(zhì)之辨

論如何提升自己學習沉浸感

2023-06-01

UCYP-EMEd 56期 王同學

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論如何提升自己學習沉浸感

如何成為一名合格的心理咨詢師

2025-01-14

SRBS-MP 129期 許同學

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如何成為一名合格的心理咨詢師

精神分析流派：溯源、剖析與當代價值

2025-04-10

UCYP-EMP 145期 陳同學

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精神分析流派：溯源、剖析與當代價值

“人本主義”理論指導下的高職英語教學

2025-05-20

GUC-EMP 199期 劉同學

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“人本主義”理論指導下的高職英語教學

淺談如何提升學生的學習沉浸感

2025-09-04

GUC-EMEd 157期 肖同學

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淺談如何提升學生的學習沉浸感

結(jié)合自己的工作情景，論述如何提升自己 或者員工、學生的工作沉浸感

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學) 53期 瞿同學

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結(jié)合自己的工作情景，論述如何提升自己 或者員工、學生的工作沉浸感

如何提高學生的學習沉浸感

2023-11-06

UCYP-EMEd 86期 潘同學

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如何提高學生的學習沉浸感

家長教養(yǎng)特征的發(fā)展心理學分析：基于養(yǎng)育經(jīng)驗的反思

2025-01-25

GUC-MHM 272期 陳同學

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家長教養(yǎng)特征的發(fā)展心理學分析：基于養(yǎng)育經(jīng)驗的反思