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作為家長,根據(jù)我的實際養(yǎng)育經(jīng)驗,應(yīng)用發(fā)展心理學(xué)的知識,分析我的教養(yǎng)特征及其對孩子發(fā)展的積極和消極作用
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 張同學(xué)
5.00
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作為家長,根據(jù)我的實際養(yǎng)育經(jīng)驗,應(yīng)用發(fā)展心理學(xué)的知識,分析我的教養(yǎng)特征及其對孩子發(fā)展的積極和消極作用
精神分析流派在實際工作中的評價
2024-04-04
UCYP-EMP 155期 李同學(xué)
5.00
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精神分析流派在實際工作中的評價
組織變革與員工工作滿意度的關(guān)系分析
2025-04-26
GUC-EMP 276期 Y同學(xué)
5.00
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組織變革與員工工作滿意度的關(guān)系分析
年齡差異對兒童回想記憶發(fā)展的影響機(jī)制探究——基于神經(jīng)發(fā)育與認(rèn)知策略的雙重視角
2025-06-12
GUC-EMP 276期 莊同學(xué)
5.00
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年齡差異對兒童回想記憶發(fā)展的影響機(jī)制探究——基于神經(jīng)發(fā)育與認(rèn)知策略的雙重視角
生態(tài)系統(tǒng)理論與畢生發(fā)展觀下的積極老齡化研究:服老與不服老的辯證統(tǒng)一
2026-01-13
GUC-EMP 149期 湯同學(xué)
5.00
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生態(tài)系統(tǒng)理論與畢生發(fā)展觀下的積極老齡化研究:服老與不服老的辯證統(tǒng)一
心理咨詢師在工作中如何有效利用快思維與慢思維
2026-02-07
GUC-EMP 276期 劉同學(xué)
5.00
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心理咨詢師在工作中如何有效利用快思維與慢思維
淺析唐山打人事件
2022-07-28
CTU-MED 57期 潘同學(xué)
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淺析唐山打人事件
簡述家譜圖的實際應(yīng)用并舉例說明
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 張同學(xué)
5.00
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簡述家譜圖的實際應(yīng)用并舉例說明
學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的感受和心得體會
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 田同學(xué)
5.00
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學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的感受和心得體會
CBT在現(xiàn)今中國教育中的利與弊
2024-03-30
UCYP-EMP 154期 伍同學(xué)
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CBT在現(xiàn)今中國教育中的利與弊
職場PUA濫用的原因
2024-04-04
UCYP-EMP 155期 李同學(xué)
5.00
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職場PUA濫用的原因
淺析人本主義心理學(xué)
2024-07-31
SRBS-MP 129期 黃同學(xué)
5.00
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淺析人本主義心理學(xué)
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