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“人本主義”理論指導(dǎo)下的高職英語教學(xué)

2025-10-26

GUC-EPsy.D 222期 李同學(xué)

￥5.00

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“人本主義”理論指導(dǎo)下的高職英語教學(xué)

企業(yè)新生代員工的激勵策略

2025-10-26

GUC-EPsy.D 222期 李同學(xué)

￥5.00

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企業(yè)新生代員工的激勵策略

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提升學(xué)生學(xué)習(xí)注意的策略研究

2025-10-28

GUC-EMEd 406期 陳同學(xué)

￥5.00

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小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提升學(xué)生學(xué)習(xí)注意的策略研究

提升學(xué)習(xí)與工作沉浸感的實踐路徑

2025-10-31

GUC-EMEd 406期 刁同學(xué)

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提升學(xué)習(xí)與工作沉浸感的實踐路徑

蘋果公司領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對組織文化及員工動機的影響分析

2025-10-31

GUC-EPsy.D 222期 李同學(xué)

￥10.00

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蘋果公司領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對組織文化及員工動機的影響分析

自尊原理的職場PUA研究

2025-10-31

GUC-EPsy.D 222期 李同學(xué)

￥5.00

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自尊原理的職場PUA研究

從實際角度出發(fā)，如何成為一名合格的心理咨詢師

2025-10-31

GUC-EHm.D 409期 祝同學(xué)

￥10.00

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從實際角度出發(fā)，如何成為一名合格的心理咨詢師

發(fā)展心理學(xué)認(rèn)知與情緒發(fā)展的機制與規(guī)律

2025-10-31

GUC-EMP 392期 陳同學(xué)

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發(fā)展心理學(xué)認(rèn)知與情緒發(fā)展的機制與規(guī)律

人本主義理念在職業(yè)心理咨詢案例中的作用分析

2025-11-04

GUC-EMHM 410期 趙同學(xué)

￥5.00

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人本主義理念在職業(yè)心理咨詢案例中的作用分析

自我發(fā)展：個體社會心理性發(fā)展的核心主題

2025-11-04

GUC-EMHM 410期 趙同學(xué)

￥5.00

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自我發(fā)展：個體社會心理性發(fā)展的核心主題

提升小學(xué)基礎(chǔ)教育階段學(xué)生學(xué)習(xí)注意力的策略研究

2025-11-04

GUC-EMEd 425期 楊同學(xué)

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提升小學(xué)基礎(chǔ)教育階段學(xué)生學(xué)習(xí)注意力的策略研究

醫(yī)學(xué)教學(xué)中護理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)注意力提升策略研究

2025-11-04

GUC-EMEd 214期 呂同學(xué)

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醫(yī)學(xué)教學(xué)中護理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)注意力提升策略研究