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心理與咨詢(xún)
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2491篇作業(yè)范文

《?雙刃劍之舞:組織變革與員工工作滿(mǎn)意度的動(dòng)態(tài)關(guān)系與管理對(duì)策研究》
2025-10-24
GUC-EMP 392期 劉同學(xué)
5.00
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《?雙刃劍之舞:組織變革與員工工作滿(mǎn)意度的動(dòng)態(tài)關(guān)系與管理對(duì)策研究》
《心流之鑰:基于理論與實(shí)踐的工作學(xué)習(xí)沉浸感提升策略研究》
2025-10-24
GUC-EMP 392期 劉同學(xué)
5.00
0
《心流之鑰:基于理論與實(shí)踐的工作學(xué)習(xí)沉浸感提升策略研究》
遺傳多態(tài)性與數(shù)字環(huán)境對(duì)青少年認(rèn)知發(fā)展影響的國(guó)內(nèi)外研究
2025-10-24
GUC-EMHM 292期 呂同學(xué)
5.00
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遺傳多態(tài)性與數(shù)字環(huán)境對(duì)青少年認(rèn)知發(fā)展影響的國(guó)內(nèi)外研究
基于CBT的職場(chǎng)高壓人群有效咨詢(xún)與高管焦慮疏導(dǎo)案例研究
2025-10-24
GUC-EMHM 292期 呂同學(xué)
5.00
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基于CBT的職場(chǎng)高壓人群有效咨詢(xún)與高管焦慮疏導(dǎo)案例研究
認(rèn)知行為與人本主義學(xué)派干預(yù)醫(yī)護(hù)人員職業(yè)倦怠的差異
2025-10-24
GUC-EMHM 292期 呂同學(xué)
5.00
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認(rèn)知行為與人本主義學(xué)派干預(yù)醫(yī)護(hù)人員職業(yè)倦怠的差異
如何成為一名合格的心理咨詢(xún)師
2025-10-24
GUC-EHm.D 318期 黃同學(xué)
5.00
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如何成為一名合格的心理咨詢(xún)師
《年齡差異與兒童回想記憶發(fā)展:基于策略使用與知識(shí)基礎(chǔ)的雙路徑探析》
2025-10-24
GUC-EMP 392期 劉同學(xué)
5.00
0
《年齡差異與兒童回想記憶發(fā)展:基于策略使用與知識(shí)基礎(chǔ)的雙路徑探析》
《自尊的侵蝕與重構(gòu):社會(huì)心理學(xué)視角下的職場(chǎng)PUA機(jī)制與應(yīng)對(duì)研究》
2025-10-24
GUC-EMP 392期 劉同學(xué)
5.00
0
《自尊的侵蝕與重構(gòu):社會(huì)心理學(xué)視角下的職場(chǎng)PUA機(jī)制與應(yīng)對(duì)研究》
《行為主義心理學(xué)的再審視:基于工作實(shí)踐的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)與當(dāng)代價(jià)值探析》
2025-10-21
GUC-EMP 392期 劉同學(xué)
5.00
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《行為主義心理學(xué)的再審視:基于工作實(shí)踐的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)與當(dāng)代價(jià)值探析》
職場(chǎng) “內(nèi)卷” 現(xiàn)象的形成原因及對(duì)個(gè)體職業(yè)行為的影響
2025-10-21
GUC-EHm.D 409期 祝同學(xué)
10.00
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職場(chǎng) “內(nèi)卷” 現(xiàn)象的形成原因及對(duì)個(gè)體職業(yè)行為的影響
行為主義心理學(xué)在工作場(chǎng)景中的功與過(guò):基于“刺激-反應(yīng)”理論的當(dāng)代職場(chǎng)價(jià)值審思
2025-10-21
GUC-EPsy.D 222期 高同學(xué)
5.00
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行為主義心理學(xué)在工作場(chǎng)景中的功與過(guò):基于“刺激-反應(yīng)”理論的當(dāng)代職場(chǎng)價(jià)值審思
情緒智商在團(tuán)隊(duì)合作中的關(guān)鍵作用:一個(gè)管理心理學(xué)的視角
2025-10-21
GUC-EPsy.D 222期 高同學(xué)
5.00
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情緒智商在團(tuán)隊(duì)合作中的關(guān)鍵作用:一個(gè)管理心理學(xué)的視角
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