工商管理博士(DBA)是工商管理專業(yè)最高的學位課程，是職場資深人士首選。本項目以問題為導向，構(gòu)建理論、實踐、歷史、趨勢的核心價值體系，剖析管理的基礎(chǔ)與核心，對中國本土化實踐和管理思維模式進行學術(shù)分析和提煉，探討組織轉(zhuǎn)型升級所需解決方案。

高級工商管理博士(EDBA)是工商管理專業(yè)最高的學位課程，是職場資深人士首選，尤其是擔任企業(yè)高管、企業(yè)顧問、培訓師與策略規(guī)劃人員，亟須此學位課程之訓練。本課程以問題為導向，構(gòu)建理論、實踐、歷史、趨勢的核心價值體系，剖析管理的基礎(chǔ)與核心，對中國本土化實踐和管理思維模式進行學術(shù)分析和提煉，探討組織轉(zhuǎn)型升級所需解決方案。成長為有理論素養(yǎng)的、善用方法論的應(yīng)用研究型專業(yè)人士和管理學者。

心理學是一門研究人類心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動的科學，兼顧突出的理論性和應(yīng)用實踐性。人是企業(yè)的主體，是人、財、物諸生產(chǎn)要素中最重要的要素，因而也是管理的核心。當今的心理學應(yīng)用都是以人本思想為前提，它有助于達到提高管理水平和發(fā)展生產(chǎn)的目的。在經(jīng)濟新常態(tài)下，企業(yè)決策者的眼光需要更為開闊而深邃，放眼全球的同時要更重視人性的管理研究。心理學博士項目將發(fā)揮大學在心理學領(lǐng)域的學科優(yōu)勢，培養(yǎng)一批具有國際視野和前瞻意識的、能更好將企業(yè)經(jīng)營和心理學結(jié)合的博士學生。

本項目將碩士、博士培養(yǎng)模式無縫對接，職場資深人士首選，尤其是擔任企業(yè)高管、企業(yè)顧問、培訓師與策略規(guī)劃人員，亟須此學位課程之訓練。本課程以問題為導向，構(gòu)建理論、實踐、歷史、趨勢的核心價值體系，剖析管理的基礎(chǔ)與核心，對中國本土化實踐和管理思維模式進行學術(shù)分析和提煉，探討組織轉(zhuǎn)型升級所需解決方案。成長為有理論素養(yǎng)的、善用方法論的應(yīng)用研究型專業(yè)人士和管理學者。

項目培養(yǎng)具有學科堅實寬廣的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)扎實的專業(yè)知識，能夠獨立從事教育科學研究和獨立開展各級各類教育管理部門和學校教育教學管理的復合型、職業(yè)型的高級專門人才。
重點培養(yǎng)解決教育問題的能力、領(lǐng)導學校組織變革和教育變革的能力、項目管理的能力、團隊合作的能力，并以新知識生產(chǎn)模式和項目管理理論為主要的理論基礎(chǔ)。

本項目引進了國際前沿的醫(yī)療健康管理理念、知識、技能體系，將專業(yè)領(lǐng)域的實際需求與理論相結(jié)合，以一流的教學服務(wù)體系，為學生提供非凡的學習環(huán)境，從而獲得大量的實踐經(jīng)驗以及關(guān)鍵的戰(zhàn)略和操作知識。同時，本項目通過學校管理專業(yè)的強項和優(yōu)勢，融合了中西方的文化、教育和商業(yè)實踐，促進知識創(chuàng)造和智慧的提升。除了為學生提升學位和背景，該項目也從新的商業(yè)視角來設(shè)計課程。

國際在職研究生碩士博士聯(lián)程項目，同步學習，符合要求可獲碩士學位證書和博士學位證書，有效縮短學業(yè)時長，最快3年完成學業(yè)，有效縮短至少18個月。

高級工商管理博士(EDBA)是工商管理專業(yè)最高的學位課程，是職場資深人士首選，尤其是擔任企業(yè)高管、企業(yè)顧問、培訓師與策略規(guī)劃人員，亟須此學位課程之訓練。本課程以問題為導向，構(gòu)建理論、實踐、歷史、趨勢的核心價值體系，剖析管理的基礎(chǔ)與核心，對中國本土化實踐和管理思維模式進行學術(shù)分析和提煉，探討組織轉(zhuǎn)型升級所需解決方案。成長為有理論素養(yǎng)的、善用方法論的應(yīng)用研究型專業(yè)人士和管理學者。
項目為企業(yè)家提供了一個追尋原理、獨立思考、創(chuàng)造管理思想之地。2-4年的潛心研究，助你磨礪成既能馳騁商場，又能縱橫學界

本項目將碩士、博士培養(yǎng)模式無縫對接，職場資深人士首選，尤其是擔任企業(yè)高管、企業(yè)顧問、培訓師與策略規(guī)劃人員，亟須此學位課程之訓練。本課程以問題為導向，構(gòu)建理論、實踐、歷史、趨勢的核心價值體系，剖析管理的基礎(chǔ)與核心，對中國本土化實踐和管理思維模式進行學術(shù)分析和提煉，探討組織轉(zhuǎn)型升級所需解決方案。成長為有理論素養(yǎng)的、善用方法論的應(yīng)用研究型專業(yè)人士和管理學者。

雪蘭多大學的組織領(lǐng)導力博士學位課程提供以學生為中心，以提問為中心，以解決問題為導向的學習機會。幫助學生去探索領(lǐng)導力相關(guān)的挑戰(zhàn)并培養(yǎng)推動組織前進的能力。

工商管理博士(DBA)是工商管理專業(yè)最高的學位課程，是職場資深人士首選，尤其是擔任企業(yè)高管、企業(yè)顧問、培訓師與策略規(guī)劃人員，亟須此學位課程之訓練。本課程以問題為導向，構(gòu)建理論、實踐、歷史、趨勢的核心價值體系，剖析管理的基礎(chǔ)與核心，對中國本土化實踐和管理思維模式進行學術(shù)分析和提煉，探討組織轉(zhuǎn)型升級所需解決方案。成長為有理論素養(yǎng)的、善用方法論的應(yīng)用研究型專業(yè)人士和管理學者。

工商管理博士(DBA)是工商管理專業(yè)最高的學位課程，是職場資深人士首選，尤其是擔任企業(yè)高管、企業(yè)顧問、培訓師與策略規(guī)劃人員，亟須此學位課程之訓練。本課程以問題為導向，構(gòu)建理論、實踐、歷史、趨勢的核心價值體系，剖析管理的基礎(chǔ)與核心，對中國本土化實踐和管理思維模式進行學術(shù)分析和提煉，探討組織轉(zhuǎn)型升級所需解決方案。成長為有理論素養(yǎng)的、善用方法論的應(yīng)用研究型專業(yè)人士和管理學者。
項目為企業(yè)家提供了一個追尋原理、獨立思考、創(chuàng)造管理思想之地。2-4年的潛心研究，助你磨礪成既能馳騁商場，又能縱橫學界的企業(yè)

要求學生深入鉆研臨床醫(yī)學各細分領(lǐng)域的前沿知識，精準把握國際醫(yī)學動態(tài)，在專業(yè)領(lǐng)域形成深厚的知識積淀。鼓勵他們探索未知，開展創(chuàng)新性研究，產(chǎn)出具有國際影響力的科研成果，成為學科發(fā)展的引領(lǐng)者。

高級人工智能博士（E.D.AI）學位課程的項目目標旨在培育人工智能領(lǐng)域的頂尖專業(yè)人才。通過深入的理論學習與實踐探索，使學生全面掌握人工智能的核心理論與前沿技術(shù)，具備人工智能戰(zhàn)略規(guī)劃、政策分析、創(chuàng)新管理等多方面的能力。項目注重培養(yǎng)學生的國際視野和跨學科融合能力，旨在打造既懂經(jīng)濟又懂技術(shù)的復合型人才。畢業(yè)生將成為人工領(lǐng)域的領(lǐng)軍者，為社會數(shù)字化轉(zhuǎn)型和可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。

培養(yǎng)全球法律研究領(lǐng)袖，聚焦人工智能治理、跨境金融監(jiān)管、碳中和法律機制等前沿議題，通過法律經(jīng)濟學、數(shù)字法學等跨學科方法開展原創(chuàng)性研究，產(chǎn)出國際頂尖期刊級成果。依托哈佛、牛津等頂尖法學院資源，結(jié)合法律科技實驗室與國際學術(shù)會議，塑造兼具理論深度與實踐影響力的學術(shù)精英。畢業(yè)生將引領(lǐng)政策制定、規(guī)則創(chuàng)新及爭議解決，推動全球法律秩序重構(gòu)與社會價值實現(xiàn)，成為應(yīng)對全球化挑戰(zhàn)的核心智庫力量。

哲學博士（PhD）是大學授予的最高學術(shù)資格。 作為博士研究生，您將進行先進的研究工作，為所選領(lǐng)域的重
要新知識做出貢獻。 這一資格將使您脫穎而出，因為在特定研究領(lǐng)域的知識和理解方面，您將站在前沿。我們的商
業(yè)博士（PhD in Business）為學生提供了深入研究與業(yè)務(wù)學科相關(guān)的特定領(lǐng)域的機會，旨在提高并為新知識的貢獻
做出努力。 完成后，您的研究、分析和演示技能將得到顯著提高，這對學術(shù)和商業(yè)職業(yè)都很有價值。